12.04.2021
4а
- Hello, pupils! Time to study English.
Open your S.B. p. 99 Unit 8 Let's welcome the holidays!
1. New words. Прослухай та запиши нові слова у зошит з перекладом.
2. Прочитай самостійно, потім прослухай та проспівай пісню.
стр.99 впр.1 The holiday!
3. Зверни увагу на Граматичне правило ( Grammar)
Запиши його у зошит та вивчи .
I'm going...
He ( she ) is going...
We ( you , they ) are going...
4. Прочитай впр. 2 Продумай діалог.
19.03.2021
4а 4в
Hello, pupils! Time to study English.
1.Student's book p. 87 Unit 7 What' s the matter?
У новому юніті ми будемо говорити про здоров'я ( about health ( хелс )).
1. Переглянь відео та самостійно переклади. Запиши нові слова та словосполучення у
зошит. Переглядай стільки , скільки вважаєш запотрібно, щоб вивчити
напам'ять.
2. Робота по підручнику стр.87 . Прослухай аудіофайли та вивчай напам'ять.
3. Співай пісню.стр.87 впр.1
4. Робота у WB p. 63
Task 1. Роз'яжи кросворд. Дивись на малюнки та користуйся підручником.
Task 2 . Запиши речення. Хто які має проблеми . Використовуй займенники:
He ( він), She ( вона ).
01.03.2021
4а
- Hello, everyone! Today the 1st of March!
Spring is began. You stay at home.
1. Check yourself and do the test
Тест 4кл
|
Read and circle a or b.
1. Football is the
sport in the
school.
a. more popular b.
most popular
2. This test is than last month’s test.
a. easier b. the easiest
3. Tom is football player at school.
a. better b. the best
4. Summer is than spring.
a. hotter b. the hottest
5. Helga is singer in the
class.
a. worse b. the worst
6. The gorilla
is than the monkey.
a. bigger b. the biggest
7. The mosquito is than the rhino.
a. smaller b. the smallest
8. Simon is Jim.
a. older than b.
the oldest
9. Helga is
singer in the
class.
a. worse b. the worst
9. The gorilla
is than the monkey.
a. bigger b. the biggest
2. Open the S.B. p. 85 Smart world
Прослухай та запиши слова у зошит з перекладом.
https://drive.google.com/file/d/16RvR9rjY7kHbi3iyEAZ7jqjvAHOYpsgG/view?usp=sharing
3. Сьогодні будемо читати та порівнювати Ukraine and Australia
Стр. 85 впр.1 Прослухай текст та прочитай самостійно,
декілька разів.
4. Випиши з тексту ступені порівняння прикметників.
09.02.2021
4а
10. 02. 2021
4в
- Hello, everyone! English time!
1. Переглянь відео про правила утворення ступенів порівняння прикметників.
2. Запиши ступені порівняння прикметників. Не забувай про подвоєння приголосних та
про те , якщо остання літера - y - вона змінюється на - і- . а потім
додається - er- or - est-
warm - ... ....
cold - ... ...
happy- ... ....
wet - ... ...
easy - ... ...
long - ... ....
heavy - ... ....
hot - ... ...
strong - ... ....
3. Перевір себе . Тисни на посилання. https://learningapps.org/10709814
4. Відкрий підручник та прослухай нові слова та текст про динозаврів.
22.01.2021
4-а 4-в
- Hello, everyone! English time!
- Ми продовжуємо говорити про транспорт. Види транспорту ти вже вивчив (відео)
Тоді прослухай нові слова.
2. Запиши слова у зошит.Вивчи напам'ять.
3. Прослухай та прочитай текст про Види транспорту. Потім прочитай
самостійно.
4. Виконай впр.2 стр. 65 Читай речення та вказуй на малюнок.
5. Workbook p. 45 ex. 1 Знайди слова та підпиши малюнки.
19.01.2021 - 4а
20.01.2021 -4в
- Hello, everyone! Time to study English. Watch the video about transport.
1. Переглянь відео про транспорт , а потім випиши види транспорт у зошит
з перекладом.
2. Відкрий підручник стр. 62 Поглянь на малюнок годинника. Пригадай
числа . Пригадай що 30 хвилин можемо ще казати, як половина ( half past ),
15 хвилин як ( a quarter past (квоте паст))
45 хвилин як ( a quarter to ( квоте ту ))
Прослухай аудіофайл.Прочитай самостійно.
leave- відправлятися
arrive - прибувати
3. Впр. 1 Прослухай , потім читай за диктором, потім читай самостійно.
Зроби усний переклад.
4. Стр.63.впр.2 Пригадай текст та вибери правильну відповідь ( а чи б )
5. Впр.3 Прослухай аудіофайл та вибери відповідь.
18.01.2021
4-a 4-c
- Hello, everyone! Time to streak and study English.
Open your Student's book p. 61 Unit 5 Getting around ( Новий юніт : " Пересування по місту")
1. Прослухай нові слова ( декілька разів ) , потім читай самостійно та запиши у зошит з
перекладом. ( дивись малюнки ).
Ти зрозумів, що ми будемо читати, співати, слухати та говорити про правила безпеки
на вулиці, у транспорті, під час катання на велосипеді.
2. Послухай пісню Road Safety ( Безпека руху) . До малюнків відшукай текст з пісні.
3. Робота у Workbook p. 43 ex. 1 Подивись на малюнки та читай правила безпеки під
час руху . Біля машини у клітинки ( їх 2 ) напиши правильні номери речень. Біля велосипеду
( 2 клітинки ) та пересування пішки ( 3 клітинки) . Розпочинай з нових слів та словосполучень.
4. Впр.2 стр.43 Розглянь малюнок та напиши , що слід зробити Mary( 1 ) Tom ( 5 ) Jim( 3)
В дужках підказки впр. 1 стр.43
15/01/2021
4-a 4-b
- Hello, everyone! Time to study.
1.Давай повторимо назву їжі.Переходь за посиланням та перевір свої знання.
https://www.mes-games.com/food.php Вибирай перше Learn ... Show text ( у лівому куточку).
2. Open your Student's book p. 61. Smart time Нові слова запиши у зошит та вивчи.
3. Прослухай , потім самостійно читай текст стр.60 впр. 1
4. Workbook p.42 ex.1 Добрати слова до малюнків.
12.01.2021 4-а
13.01.2021 4-в
1. - Good afternoon , pupils! Let's continuing our learning!
- Open WB page 39. Подивись на малюнки та напиши те, що ти бачиш. Використовуй слова
зі стр. 49. 50. 52 . 58 ( Student's book).
2. - Продовжуємо WB p. 39 ex.2 Подивись на малюнки та підпиши правильно,використовуй
граматичні звороти: There are ( для множини буде закінчення s ) та Threr is (для однини).
3 WB p. 40 ex.3 . Напиши правильно питальні речення; How many ( скільки для множини ( s )
або How much ( скільки для однини ).
4. Прочитай статтю, що їдять вегетаріанці- ( люди які віддають перевагу у їжі овочам та фруктам. Причиною цього можна вважати той факт, що вегетаріанська дієта більш корисна для вашого здоров'я).
Обведи назви їжі.
5. WB p.41 ex. 1 Підпиши малюнки . Використовуй Student's book p. 59
6. WB p. 41 ex. 2 Дай відповіді на запитання . Знову перечитай текст у ST.book p.59
7. WBp. 41 ex. 3 Намалюй свій улюблений сніданок та підпиши.
11.01.2021
4-a 4-c
1. - Hello, my students! How are you?
- How did you spend your winter holidays? What did you do?
Перечитай уважно та визнач , які речення написані у Теперішньому часі , а які у Минулому?
Які слова тобі допомогли ?
2. Я впевнена, що ти багато смачненького з'їв на свята, набрався сил та не забув про корисну їжу та вітаміни. Тож відкривай Student's book page 59 ( fifty-nine)
3. Запиши слова у зошит з перекладом
4. Прослухай текст, потім самостійно читай .
5. Випиши всі слова до теми: " Food" ( Їжа).
6. Впр. 2 стр. 59 Прочитай знову та визнач , кому з хлопців належать ці слова.
28.12.2020
4-a
4-b
- Hello, everyone! - What did you eat for breakfast?
Remember the words. Topic " Food"
_ Відкрий підручник стр. 53 впр.1 Прочитай що Тоні їв вчора.
Впр.2 Це його журнал здоров'я. Пригадай слова:
Breakfast ( сніданок)
Lunch ( обід)
Snack ( перекус)
Dinner ( вечеря)
3.Зроби у зошиті ( можна додавати малюнки) своє меню.
Назву їжі підписуй англійською.
-
29.12.2020.
4-a
30.12.2020.
4-c
- Hello. everyone! Time to study.
Open your student's book page 54. Прослухай та запиши нові слова у зошит.
Послухай та прочитай декілька разів про фестиваль їжі у Чікаго ( місто у Америці)
4. Виконай завдання на стр.55 впр.2 Дивись у текст та визначайся ; Правильно ( True) чи
неправильно ( False)/
На стр. 58 повторий слова під час канікул. Вивчи , як вони пишуться.
Unit 3- In the past
1. p.35 Vocabulary
2. Watch the video " Як робили мумії"
3 р.36
4.р.36 ех.1
20.11.2020 4-a
- Hello, everyone! Today you've got English. I hope you have done your homework.
1. Open ypur Student's book p. 34 Smart time1
Geography
Подивись уважно на малюнки. Це нові слова, які потрібно вивчити та вміти
правильно читати та вимовляти. Натисни на посилання та прослухай
аудіофайл.
2. Запиши слова у зошит з перекладо і прослухай ще декілька разів. Повтори слова самостійно,
перед дзеркалом.
Переклад слів: ( подорожувати, столиця, величезний, статуя, вежа, палац, турист).
3. Прослухай текст :" Cities around the world". В тексті розповідається про столиці країн , а
саме: Вашингтон ( Америка), Лондон ( Велика Британія), Beijing ( Пекін ) - столиця
Китаю , Париж ( Франція), Київ ( Україна).
4. Запиши назви столиць у зошит. Зверни увагу, що вони пишуться з великої літери.
5. Робота у Workbook p. 22 Подивись на малюнки ( слова ти вивчав сьогодні ) та напиши
біля літери -потрібну цифру.
17.11.2020
- Hello, dear pupils!
- How are you?
-How do you feel?
1. Open your Student's book p. 33 Look at the pictures. Listen to audio and write in to your
copybook.
2. Запиши слова з перекладом. ( 1- галерея 2- опера ( музичний твір) 3- вистава 4- ринок
5 - замок). Прослухай декілька разів та вивчи напам'ять слова.
3. Прослухай текст " International Day". Діти розповідають про міста.
Вероніка розповідає про місто Львів, а William про місто Ноттінгем , в якому живе
його бабуся.
16.11.2020 4a form
- Hello, everybody! Time to study. I hope you are well.
1.- Сьогодні ми маємо вивчити питання : How often do you .....( хау офен ду ю ....) - як часто
ви (ти ).....( щось маєте, робити, ).
- How often do you eat ice cream?
- How often do you clean your room?
- How often do you go to school?
.............................
Запам'ятай відповіді:
2.- Once a day ( раз на день) , once a week ( раз на тиждень )
- Twice a day ( два рази в день), Twice a week ( два рази на тиждень)
- Three ( four, five, six) times ( 3.4.5.6) разів.
3. Open the Workbook p. 19 ex.2
Подивись на розклад уроків Joe та напиши відповіді на питання. ( використовуй підказки
голубого кольору). Повтори назви шкільних предметів ( subject).
4. Page 20 ex.3 Прочитай речення та обведи правильне слово чорного кольору. Порада :
Прочитай спочатку друге речення та усно переклади його, а потім повертайся до першого
речення.
5. Стр.20.впр.4 Прочитай , запиши та вивчи речення.
- Where do you live? ( веа ду ю лів? ) - де ти живеш?
- What's your favourite subject? ( вот'с йо фейворіт сабджік?) - який твій улюблений шкіпьний
предмет?
- How often do you have PT? ( хау офен ду ю хев пі ті?)- як часто у тебе фізкультура?
09.11- 4c
11.11- 4a
1 .- Hello, my dear students! Time to work online! Let's start!
It is autumn ( отем ). It is November. Autumn days are short and rainny. In autumn we can have a school party . Autumn fair ( отем феа ) - осінній ярмарок.
2. - Запиши слова у зошит з перекладом.
School party- шкільне свято. Sports party- спортивне свято. Cooking party- кулінарне свято. Та
багато різних вечірок , які можна провести на різні теми. Але потрібно обов'язково вказати: коли ( when) - дата, день тижня , місяць;
де ( where )- буде проходити вечірка;
час проведення( time)
3. Open the Student's book p. 27 Look at the pictures and read.
-Story time p. 28-29 Listen to the audio, then read again.
Натисни на посилання та прослухай текст, а потім читай самостійно.
4. Запиши нові слова у зошит та вивчи їх.( country - країна, put-класти, collect- збирати,
gym( джім ) - спортзал.
19.10. - 4А , 4 С
1.- Hello. students. Time to study online. Let's greet.
2. Ми вивчили назви країн. Ви виготовили прапори різних країн. Тому пропоную вам ще раз
все закріпити. Тисни на посилання та спробуй виконати завдання правильно.
3. Story time p. 16-17 A new student . Прослухай , а потім читай самостійно.
4. Прочитай ще уважно . спробуй перекласти текст ( усно ).
5. Подивись на сторінку та ще раз повтори ( вивчи ) всі нові слова та словосполучення,які були у цьому юніті.
6. Запиши слова у зошит з перекладом.
07/10/- 4A
12.10 - 4C
1.- Hello/, everyone! Time to study English! Watch the video and sing!
2.- You are very good at singing ! You know how to greet in the morning ( afternoon, evening ).
Люди вітаються по- різному . бо кожна країна має свої звички та традиції.
Тому сьогодні ми маємо вивчити спочатку назви країн на англійській мові..Подивтсь відео.
Які ти запам'ятав країни за першим разом? Переглянь знову та на кожну літеру алфавіту. запиши назву країни у зошит.
На виконання цього завдання у тебе цілий наступний тиждень.
4. А для того, щоб сказати з якої ти країни ,потрібно пригадати форми від дієслова
30.09 2020- 4A
05.10. 2020.- 4B
1. - Hello, my students! Our topic : " We are all different"
Да ми всі різні. Є схожі люди, але точно- точно однакових немає. Коли описуємо людину ми говоримо про: колір очей, колір та довжину волосся, про вік , про те, якого росту вона, як вдягається та інше.
Переглянь відео та запиши слова у зошит.
tall -високий short - низький pretty- вродлива ugly- потворна
freckles - веснянки wear glasses - носити окуляри
2. Переглянь наступний відеоролик. Зверни увагу , як діти розповідають про себе.
3. Перепиши речення у зошит та усно зроби переклад на рідну мову.
..................................................................................................
23.09.2020- 4A
28.09.2020-4B
1. Time to work! Are you ready?
На попередньому уроці, ми говорили про теперішній тривалий час , тобто дія виконується зараз. Ви можете це побачити , або виконуєте самі. Давай те ще раз це закріпимо та переглянемо новий відеоролік. Готові?
2. Зверни увагу на заперечну форму. Запиши правило у зошит.
3. І особливо потрібно знати, як утворити питальну форму, тобто запитати. Запиши у зошит та вивчи напам'ять.
4. Перевір свої знання.
https://learningapps.org/3003625
Натисни на посилання. Потрібно надрукувати ( am is are ) Та до дієслова у дужках , дописати закінчення ing . У кінці завдання тисни на синій кружечек у нижньому правому кутку- це перевірка. Бажаю успіху!
16.09.2020 - 4 -A
21.09. 2020- 4-B
Hello, my dear students! Time to work.
1. - What are you doing at the lesson?
- What are you doing at home?
Зверни увагу на питання та на закінчення - ing-
Сьогодні повторими Теперішній Тривалий час - дія відбувається в той момент, коли ми бачимо хто , що робить. ( Я читаю . Вони бігають. ....)
2. Подивись уважно відео . Повторюй речення.
3.Запиши граматичне правило у зошит. Запам'ятай , так утворюється теперішній тривалий час.
4. Проспівай веселу пісеньку.
Time to say
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////......///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
09.09.2020 ( 4-A)
14.09.2020 ( 4-B)
Hello, my dear students! Time to work.
- Давайте пригадаємо, як запитати англійською Котра година ? Все дуже просто . Подивись відео до уроку.
2. Запиши час ;
2: 00 - It's ..... 4: 15 - ..... 11:00- ......7: 15-.......12:00- .....6:15-.....
Зверни увагу , як називати час , якщо половина ....Подивись відео.
3.Потренуйся та запиши час:
9:30- .................8:30 - ..........5:39-......11:3
Прочитай речення та допиши правильний час
( 7:00 am 11:00 3:30 pm 8:15pm 10:00pm )
-I wake up at.......- I do my homework at.....- We have lunch at....- I go to bed at ....I play computer games ...
////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////??
My dears 4th fomers! Welcome back to school! Some lessons will be online.
02.09.2020- 4-A
07/09/2020- 4-B
1. - What day is it ? ( Пригадаємо дні тижня ) ст.43 Smart Student book Прослухай та пригадай
назви. Прочитай самостійно .
4. Повтори . як сказати анг.мовою про свій улюблений день.
- Friday is my favorite day. ( or I like friday ).
5. Tell about yourself/. Подивись на малюнки та за зразком напиши розповідь про себе.
,
New week
Stay at home and learn
29.05.2020
Сьогодні у нас з вами, останній онлайн урок . We say : " Goodbye, school!
Hello, summer! ( літо) Hello, summer holiday! ( Літні канікули).
Хочу подякувати вам, мої найкращі учні , за дистанційне навчання.
Хочу подякувати вашим батькам , за допомогу вам , у виконанні завдань.
Особливо хочу сказати слова подяки тим , хто надсилав свої
фотоповідомлення , виконував проектні роботи , тестові завдання онлайн.
А ваші відео - це взагалі круто! We have done it! ( Ми це зробили!)
For
Я сподіваюся , що влітку ви будете " заходити" на мій блог та переглядати відео, грати в онлайн ігри.
Бажаю вам здоров'я , гарного відпочинку та нових вражень! Бережіть себе!
Додам ще головні відео по граматичному матеріалу. Переглядай ,їх і у 5класі.
Ну , а зараз Тест-гра. Тисни на посилання. Бажаю успіхів.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/chores-1
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/chores-2
Допомогай іншим та будь волонтером! Прочитай текст, а потім тисни на слово Game
Goodbye! Good Luck!
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
25.05.2020
1. - Hello, everyone! We stay at home and learn. School is coming to end.
Summer is coming. - What do you like to do in summer? Let's sing the song.
2. Сьогодні у нас останній тест : " Контроль говоріння". Говоріння - це мовні теми. Розповідь про себе, про свою сім'ю, друзів, про хобі та багато
іншого. Наш останній розділ : " Подорожування" , тому і говоріння буде
саме на цю тему. Подивись відео про Київ. Зупиняй на паузу та записуй у зошит. Вивчи 8 речень на пам'ять ( за вибіром ).
3. Продовжуємо тест. Тисни на посилання . Слухай спочатку аудіо , (читати вголос ), а потім
вибирай правильне речення. Після вибору натискай на синій кружечек з права . Потім на стрілку , буде наступне речення.
https://learningapps.org/11531583
4. Підручник стр.174 впр.1 Запиши нові слова у зошит ( переклад подивись у словник ) . Та прочитай текст : " Подорож по Лондону". Тисни на посилання. Слідкуй та читай разом з диктором.
https://drive.google.com/file/d/1iabkyeIA-uhq22MYa-btB5t2mfTnbNQr/view?usp=sharing
Goodbye! Have a nice day!
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
22.05.2020
1. - Hello, everyone! Time to study English. Are you ready and how are you ?
2. Тест. Читання .Подивись відео. " Jack and beanstalk" ( " Джек та бобове дерево" ). Потім виконай завдання.
3. Дивись на малюнки та записуй слова по порядку.
4. Запиши речення ( у зошит), у правильному порядку . Пригадай відео та розвиток подій.
5. Тисни на посилання. Подивись video (як правильно мити руки ) декілька разів, потім тисни на слово : Game- Поділи слова у дві групи: мити ( як процес ) та частини долоні.
Не забувай про слово: Finish
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/video-zone/how-wash-your-hands
6. Робота по підручнику стр.171 впр.5 Запиши слова у словник.
Прочитай ( за диктором , а потім самостійно )
текст " В аеропорту ". Тисни на посилання.
https://drive.google.com/file/d/1t8T--haTvZobmi7RdIBE_YgObEmUXaKY/view?usp=sharin
Goodbye! Have a nice day!
18.05.2020
- Hello, everyone! Are you ready to learn English? Let's start!
1 .Let's remember the days . Watch the video.
2. І знову тестові завдання. Тисни на посилання.
https://learningapps.org/2215757 Тест- гра . Вибрати правильний варіант.
Завдання на граматичні часи дієслів: Теперішній тривалий ( закінчення- ing-)
Простий Теперішній час, Минулий час та Майбутній ( will ). Ми це все вивчали.
Якщо ти вибрав правильний варіант, то автоматично з'явиться нове речення. Запиши речення у зошит і після речення визнач в якому воно часі.
3. Тест 2. Тисни на посилання . Потім на слово Game. Потрібно правильно
поставити слова у реченнях.Звертай увагу на прийменники місця. Записуй
речення у зошит. Дивись на свій результат та час. Спробуй декілька разів.
4. Потім тисни на іншу Game. Постав слова у правильному порядку. Речення
записуй у зошит їх має бути 10. Спочатку вибирай квадрат зі словом зверху
( воно потемніє ), потім вставляй його в нижні. По жовтій стрілці йди
до наступного речення. Укінці натисни на слово Finish -це твій результат.
Try again- спробуй знову. Думай не поспішай. Бажаю успіхів!
5. Робота по підручнику стр.166 впр.1 Нові слова запиши у зошит. Тисни
на посилання , слухай правильну вимову та запам'ятовуй.
стр.166 впр.2 стр.167 ( продовження вправи). Вибрати правильне слово там,
де ... та записати у зошит.
Goodbye! Have a nice day!
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
15.05.2020
- Hello, everyone! Are are you today! Today you'l write the test.
1. Тест . ( підказую : порядок слів у питальних реченнях).Тисни на посилання,
а потім на слово -Game- ,а потім на Start.
a) Потрібно натискати на слово і так поставити всі слова у реченні , у правильному порядку. ( слово зі знаком ? - останнє ). Всіх 10 речень. Як що ти зробив правильно, то галочка буде зеленого кольору. Всі правильні речення
записуй у зошит.
b) Потім знову натискаєш на Game - ( це вже другий тест-гра ).Схоже завдання. Поставити слова у правильному порядку. Тут 9 речень .Спочатку
тисни на слово , яке написано у квадратах ( думай,яке перше, друге.....), потім вибирай йому місце куди поставити.
По стрілці переходь до наступного речення. У кінці натисни на слово Finish, це твій результат. Try again - спробуй знову ( можна покращити результат).
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/past-simple-questions
2. Test . Знайди помилки.
Всі 5 питальних речень - у минулому часі ( Past Tense ) . У кожному реченні
( є одне слово , яке написано з помилкою, це пов'язано з граматикою ) .
Запиши правильно, без помилок. Пізніше я напишу правильні відповіді.
3. Попрацюємо по підручнику стр.163 впр.1 Нові слова запиши у зошит та вивчи. Тисни на посилання , повторюй і вивчай.
стр163.впр.2 Тисни на посилання. Прочитай текст " Why to travel?" ( Для чого подорожувати?) за диктором, потім самостійно.
https://drive.google.com/file/d/1rRJiA9lz4-HANmQCoqJePFZ3BXN7dYR_/view?usp=sharing
стр.164 впр.3 Читай речення та обирай правильну відповідь ( це завдання до тексту ).
Goodbye! Have a nice day!
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
08.05.2020
-Hello, everyone! Time to study English!
1. Перевірка слів по темі : " Transport" . Тисни на посилання.
https://learningapps.org/1812124
2. Перед тим , як подорожувати , ми обираємо : країну, місце та вид транспорту. Тому маємо нагоду повторити країни, згадати прапори та столиці. Переглянь відео . Записуй: країна - столиця- малюй прапор.
3. Попрацюємо у Workbook p.107 впр.1 Потрібно записати речення за зразком. Там де рисочка , маємо написати: is going or are going ( читай скільки людей, однина -is, множина -are. Перед видом транспорту ставимо
- to-).
впр.2 стр.107 Слова в дужках, ( прикметники ) потрібно написати у правильній ступені порівняння.Ми це вивчали . Правила записували у зошит. Або подивись у підручник
Я тільки нагадаю, що у : 2, 3 та 7 реченнях- це одне правило ( маленькі слова, а у 4,5,6 - інше ( бо довгі слова).
Подивись відео . Переглядай його і у 5 класі. Воно тобі допоможе .
4. Стр.169 впр.1 підручник. Запиши нові слова у зошит з перекладом.
Тисни на посилання. Диктор читає, ти слідкуєш. Потім читай самостійно.
Запам'ятову вимову слів.
https://drive.google.com/file/d/1eyp7rc08yVjszrVlm5JZFA3PFmf3n0g7/view?usp=sharing
5. Workbook p. 108 впр. 1 Запиши пропущені букви.
6. стр.169 впр.2 Прочитай розмову матері та доньки. Вони збираються подорожувати.
Good luck! Bye-bye!
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
( 04.05.2020)
-Hello, everyone! How are you ? Began the new month (місяць). It is ...Це останній місяць навчання.
Тому у нас будуть тестові та перевірочні роботи.
Прошу вас своєчасно виконувати завдання та відправляти відповіді.
- Давай розпочинати наш онлайн урок.
1. І зразу перевірочний тест. Згадай назву місяця та вибирай , який він у календарі ( порядковий) . Підказка ( перший, другий, третій без закінчення th
інші мають закінчення - th-). Цей матеріал ми вивчали. Згадай , подивись у зошит, знайди правило. Тисни на посилання. Запиши всі 12 речень у зошит.
https://learningapps.org/1294006
2. Розпочнемо Unit 6 . p. 156 Travelling В цьому розділі поговоримо про подорожі. Але спочатку давай повторимо види транспорту англійською.
Передивись всі відео та запиши слова по темі з перекладом у зошит.
3. Підручник стр. 156 внр.1 Прочитай , що кажуть люди та знайди відповідний транспорт.
стр.157 впр.2 Зверни увагу, що перед видом транспорту написано слово: by
тільки, якщо подорожуєш ( йдеш ) пішки тоді: on - це потрібно знати та не
плутати. Запиши слова у словник з перекладом.
to travel- подорожувати, to stay - залишатися , a trip - поїздка
4.Тисни на посилання. Слухай , потім читай декілька разів.
https://drive.google.com/file/d/1u4uTxsmsEPpAipQzIhh0V40NRd1lFnEU/view?usp=sharing
5. стр.158 впр.3 Прочитай ( хто , куди і на якому транспорті їде).
Bye- bye! Good luck!
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
27.04.2020.
1.Today is Monday. You have Engllish today but you stay at home and have online
lessons. Have a nice day.
- What time is it? Давайте знову повторимо про час. Знову перевірочний тест.
2. It's a quarter to ( 7:45, 4:45, 2:45.......)
Тисни на посилання ( завдання 4 ) та вибирай відповідь.
https://www.helpfulgames.com/subjects/mathematics/tell-time.html
Записуй правильні відповіді у зошит.
3. Давай почитаємо. Дивись відео. Слухай , читай та запам'ятовуй .
4. Вдома ви виконували завдання у WB.
Граматичні звороти: There is a .... and There are ..... Подивись відео та запиши пояснення правила у зошит.
5.Робота у WB стр.101 впр.1 Прочитай , подивись всі речення починаються
з одних тих самих слів. Потрібно відгадати назву та написати ( одне слово-
це назва споруди). Нагадую сдово - where-( де?).
6.Завдання 2б). Дивись на карту вулиці. Тут є ( 1 2 3 4 5 ) - споруди.
Читай та відгадай , що є під яким номером. Відповідь маєш написати на
стр.102 № 1 -це toy shop. А далі самі пишите. Де є ( bakery, video rental,
supermarket, sweet shop).
7. Підручник стр.146 впр.1 Запиши нові слова та словосполучення у зошит.
Нагадую: дивись у словник у кінці підручника. Вибирай правильний Unit.
Тисни на посилання. Слухай, запам'ятовуй.
8. WB стр.103 впр.1 Потрібно написати назви вулиць.( стр.143 у підручнику)
WB стр.103впр.2 Прочитай та вибири букву до кожного малюнка.
24.04.2020
1. Hello, everyone!
- What time do you usually do your homework in Eglish?
-О котрій годині, ти робиш ДЗ з анг.мови? Чудове запитання. Давайте
повторимо час на анг.мові ( ми вивчали це ) . Сьогодні повторимо , як
правильно говорити: половина на шосту ( ......) . Анг.це так: It's half past....
2. Тоді перевір себе ще раз. Тисни на посилання та пограй. Вибирай
завдання 2. Читай запитання , а потім тисни на малюнок з годинником. Правильно читай і цифри. Слово ( Next ) - наступний. Грай , поки не будеш
робити помилок.
https://www.helpfulgames.com/subjects/mathematics/tell-time.html
3. Робоота у Workbook. стр.99-100 впр.3
Подивись на карту вулиці Art! Букви A B C D E F - це споруди, які є на цій
( bank, theatre , cinema, gallery, circus, museum).Тобі потрібно розібратися де,
що знаходиться та написати відповідь на стр.100.
Після... is a ( назва ).
Згадай переклад слів: between-....,opposite-...., next to-....
4. впр. 4 Напиши, що ти бачиш на малюнку. Нагадую граматичний зворот:
There is a ...( назва споруди ) - для однини.
There are ( .....) - для множини.
5.Робота по підручнику стр.143 впр.1 Запиши нові слова у словник .Тисни на
посилання.
стр.144.впр.3 Читай текст.
https://drive.google.com/file/d/1L88u66nDsn4OfBfEBV-8wwB-8fwbn2fs/view?usp=sharing
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
17.04 2020
Hello,everyone! Time to begin our lesson.
1.Let's begin with reading (пригадаємо , як читаються буквосполучення ). Дивись, повторюй та запам'ятовуй.
2.Робота у Workbook p. 97 Ex.1 Підпиши правильно
малюнки ( підруч. стр.137 та переглянь ще відео попередніх уроків).
стр.97 впр.2 Напиши правильно слова.
стр.98 впр. Розв'яжи кросворд. Даю підказки першої букви кожного слова: ( 1- c....., 2- g......., 3- c....., 4- th...., 5- m.....).
стр. 99 впр.1 Поділи ( обведи ) ланцюжок на слова.
стр.99 впр.2 Є 5 конвертів з адресами. Дивись на зразок та напиши адреси з 2-5 запитання.
3. У неділю будемо святкувати Великдень. Подивись відео, пригадай слова та запиши їх у зошит.
4. На святковому столі буде багато страв. Але тобі пропоную пограти та повторити написання слів по темі: " Їжа "
Тисни на посилання та грай.
Let's play! Вибирай 7 а потім 8 розділ та перевір ,як пишуться слова по темі : Їжа
https://www.helpfulgames.com/subjects/english/initial-letter.html
5. А яке ж свято без подарунків?
Пропоную зробити такий Easter present
It was your hometask
-Did you like this game?
13.04- Hello, everyone!
1. a) - What day is it today ?
b) - How are you today?
c) -What time is it ?
e) - What is the weather today?
f) - Did you like the last game?
g) -Were you at school last week?
2. Які запитання написані у минулому часі ( Past Tense), а які у теперішньому часі ( Present Tense )?
Перепиши речення і визнач граматичний час . Після речення написати Past or Present . Думай. Пригадай правило!
a) -...................- Present ( Past )
2. Робота у WORKBOOK ст.95 впр.1
Напиши букву _ та постав цифру у відповідний малюнок.
Забув - дивись у підручник, шукай цей урок. Нагадую !!!
( посилання на підручник https://gdz4you.com/pidruchnyky/4-klas/anglijska-mova/od-karpyuk-libra-terra-2015-rik-20517/
у кого немає підручника , завантажуйте та працюйте ).
стр.95 впр.2 ( стр.96 - продовження ). Робота по тексту про Лондон ( London ).
Читай питання , а відповіді шукайте у тексті та записуйте .
3.
Підручник стр.139 впр.1 Повторюй за диктором.( декілька разів). Потім читай сам( декілька разів). Запиши слова у зошит з перекладом. ( перекдад у словнику у кінці підручника ).
https://drive.google.com/file/d/1eN4r_wP8OEoQs1EhjK9d3jd7X8YOJpHG/view?usp=sharing
стр.139 впр.2 Послухайте розмову дітей (декілька разів ) . Віка розповідає що є на вулиці ( назви споруд ).
4. Time to play. Online game.Подивись та ознайомся.
https://learningapps.org/890483
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,..............................................................................................................................................................
13.03 - Test Workbook p. 84- 85
1 завдання- напиши імен. у множині
2 завдання - вибрати правильне слово ( однина чи множина ).
3 завдання - напиши речення з протилежним значенням
зверни увагу на протилежні слова ( прикметники )
cold - hot old - new ugly - beautiful bad - good
boring - interesting uncomfortable - comfortable
easy - difficult big - small tall- short hard-working-lazy
Запиши слова у тонкий зошит . Зроби переклад та вивчи слова
напам ять.
16.03 - Для тих хто немає підручника, прошу дивитися на
силку
https://gdz4you.com/pidruchnyky/4-klas/anglijska-mova/od-karpyuk-libra-terra-2015-rik-20517/
( це підручник онлайн )
с. 128 Unit 5 My city
a city - місто ( велике ) cities - міста My city - моє місто
вправа 1 - запиши у зошит та вивчи нові слова та словосполучення ( переклад подивись у кінці підручника
с.195 Unit 5 ).
впр.2 Прочитай та відгадай ( що це таке ?). Нагадую, що
put - класти
с. 129 впр.3 Прочитати та зрозуміти текст .
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
20.03 - My city. Подивись відео , які будівлі ( споруди ) -є у містах або містечках. Вивчи слова напам' ять.
Підручник с.130 прочитий текст : " English homes",
пригадай назви кімнат та назви меблів.
30.03 -4 класи
Знову працюємо онлайн ( online )
НАГАДУЮ!
Пригадайте, прочитай та вивчи :
1. Today is Monday.( тудей із мондей )- сьогодні понеділок.
2.We don't go to school. ( ві доунт гоу ту скул )- ми не ходимо до школи
3. We stay at home becouse it is a coronavirus ( ві стей ет хоум бікоз іт із е коронавайрус ) -
4.We are learning destinations - ( ві а льонін дестінейшінз )- ми вчимося дистанційно
Пригадайте тему : " My home " - подивись нове відео , як дівчинка показує та розповідає друзям, про свій будинок. Попрацюй з відео . Випиши у зошит нові словосполучення та слова. Вивчи напам'ять.
Welcome to my house! - ( велкам ту май хаус ) - ласкаво прошу до мого будинку
I can't wait to show you my new house.( ай кант вейт ту шоу ю май н'ю хаус )-
Я не можу дочекатися , щоб показати вам , мій новий будинок.
hallway - ( хол вей ) те саме що і hall- коридор
downstairs rooms- ( даун стеаз румз ) - кімнати знизу
Please, follow me - (пліз фолоу мі ) - Будь ласка, йдіть за мною.
Let's move to the next room - ( летс мув ту зе некст рум )- перейдемо до іншої
кімнати
tablecloth -( тейбл клос ) - скатертина
We have everything we need - ( ві хев еврісін ві нід ) - ми маємо все , що нам потрібно
sink - мийка stove - ( стоув ) - плита dishwasher - ( дішвоше ) - посудомийна машина
microwave - ( майкровейв ) -мікрохвильова піч
frige - ( фрідж ) - холодильник
The study - ( стаді ) - робочий кабінет
to work on the laptop - (ту вок он зе лептоп )- працювати за ноутбуком
shower - ( шаує ) - душева кабінка
rec room -( рек рум ) - кімната відпочинку
washing machine - ( вошін машін ) - пральна машина
iron- ( айен ) -праска
the cleaning tools - ( клінін тулз ) - речі для прибирання
boiler - ( бойле ) - бойлер
Запиши це собі у зошит! Вивчи!
Переглядай відео щодня і намагайся розуміти розмову дітей!
підручник ст.132 впр.1 та 2 прочитай і вивчи впр.1
03.04
Hello. Everyone !( Всім привіт )
1.Прочитай речення , якщо правильно , після речення постав
літеру T ( вірно ) якщо ні, то літеру F ( невірно ) . Згадай
ми виконували такі завдання у класі .
a) It is Wednesday .-
b) It is April.
c) I am at school.
d) I work on the computer.
e) It is spring.
f) In April flowers start to grow.
2.Прочитай та запиши речення у зошит. Заповнюй пропуски. Вибирай слова:
( bed, name,clean, fridge )
- Hi, My .....is Ted.
-Every day I make my......
-Every week I .....my room.
-There is a ....in the kitchen.
3.Робота у WORKBOOK p.89
a) Прочитай та поcтав галочку. Це стосується твого будинку ( house ) чи квартири ( flat )
b) Перепиши назви меблів ( дивись на малюнки ) та зроби
переклад слів.
4. Робота у WORKBOOK p93.
Вправа 1. та 2.( дивись підручник ст.132),стр.133 впр.3
Подивись, як писати address( адресу)
- Спочатку № будинку , потім назва вулиці ( street )
Наприклад: I live at 30 Green Street
Homework p.133-134 Передивись відео від 20.03
Якщо зробив завдання , тоді пограй.
https://learningapps.org/6034990
Перейди за посиланням ( тисни на кульки. Потім згадай назву . Пограй декілька разів.)
06.04
Hello, everyone! Time to work!
- Ну що пам'ятаєте , як записувати свою адресу ?
Перевір себе! До кожного запитання знайди відповідь.Запиши у зошит питання та під ним правильну відповідь.
- Where are you from?
- Where do you live?
- What is your phone number?
- What is your address?
- What form are you in?
- When is your birthday?
...........................................................................................................................................................
-I am in the 4th form.
-I am from Ukraine.
- +380661242418
-11, Shevchenko St.
-the 22nd, April
-I live in the house.
.................................................................................................................................................................
Немає коментарів:
Дописати коментар